Neurodydaktyka to dziedzina nauki, która łączy odkrycia z neurobiologii i psychologii poznawczej z praktyką dydaktyczną. Pozwala zrozumieć, jak funkcjonuje mózg w procesie uczenia się, jak działa pamięć i uwaga, oraz w jaki sposób można świadomie projektować lekcje, aby uczniowie skuteczniej przyswajali wiedzę. Wiedza ta staje się nieocenionym narzędziem w pracy nauczyciela, umożliwiając tworzenie lekcji bardziej angażujących, efektywnych i dostosowanych do naturalnych procesów poznawczych uczniów.
Neurodydaktyka to dziedzina nauki, która łączy odkrycia z neurobiologii i psychologii poznawczej z praktyką dydaktyczną. Pozwala zrozumieć, jak funkcjonuje mózg w procesie uczenia się, jak działa pamięć i uwaga, oraz w jaki sposób można świadomie projektować lekcje, aby uczniowie skuteczniej przyswajali wiedzę. Wiedza ta staje się nieocenionym narzędziem w pracy nauczyciela, umożliwiając tworzenie lekcji bardziej angażujących, efektywnych i dostosowanych do naturalnych procesów poznawczych uczniów.
Z myślą o nauczycielach, pedagogach i psychologach szkolnych oraz wszystkich zainteresowanych, Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli organizuje wyjątkowe szkolenie z zakresu neurodydaktyki. Spotkanie będzie miało charakter warsztatowy i praktyczny, skupiał się będzie na tym, jak w codziennej pracy dydaktycznej wykorzystać wiedzę o funkcjonowaniu mózgu. Podczas niego uczestnicy poznają w przystępny sposób podstawy biologii mózgowia i mechanizmy pamięci, a następnie zrozumieją jak przełożyć tą wiedzę na konkretne działania w klasie. Szczególny nacisk położony zostanie na strategie wspierania uwagi i koncentracji uczniów, mnemotechniki oraz metody zapamiętywania, które mogą być wdrożone od razu w pracy z uczniami.
Szkolenie będzie obejmowało również praktyczne wskazówki dotyczące wykorzystania narzędzi multimedialnych i rozwiązań opartych na AI, tak aby realnie wspierały procesy uczenia się, a nie były jedynie atrakcyjnym dodatkiem. Ważnym elementem spotkania są propozycje przerw regeneracyjnych, które zwiększają efektywność poznawczą i zaangażowanie uczniów.
Każdy uczestnik otrzyma bogatą bazę materiałów dydaktycznych – filmy, infografiki, polecane strony, narzędzia multimedialne i gotowe pomysły do wykorzystania podczas lekcji.
Szkolenie prowadzi Agnieszka Kurnyta, nauczycielka i pasjonatka neurodydaktyki, która testuje omawiane rozwiązania zarówno w pracy z uczniami, jak i w praktyce własnej, łącząc doświadczenie dydaktyczne ze studiami psychologicznymi.
Spotkanie odbędzie się 26 marca 2026r. o godzinie 16.00, stacjonarnie w Krakowie, przy ul. Garbarskiej 1, co zapewni uczestnikom przestrzeń do aktywnej pracy, wymiany doświadczeń oraz inspirujących interakcji (co też jest ważną częścią neurodydaktyki).