Przejdź do stopki

Obserwacje pedagogiczne dzieci w wieku 3-6 lat na podstawie obserwacji funkcjonalnej prowadzonej podczas codziennych aktywności w przedszkolu z wykorzystaniem narzędzia Skali- Skrining Rozwoju Małego Dziecka (SRMD).

14.01.2026
środa w godz. od 14.00 do 15.30
Konferencja odbędzie się w MCDN Kraków, ul. Garbarska 1 oraz online
Adresaci: nauczyciele przedszkoli, zespołów szkolno-przedszkolnych i oddziałów przedszkolnych zorganizowanych przy szkołach podstawowych, dyrektorzy przedszkoli, zespołów szkolno-przedszkolnych oraz szkół podstawowych posiadających oddziały przedszkolne
Informacje pod numerem telefonu: 12 422 14 49, 513 042 381.

konferencja


 

PROGRAM KONFERENCJI:

13.30-14.00 Rejestracja uczestników

14.00-14.10 Otwarcie konferencji

Pani Katarzyna Mitka – II Małopolski Wicekurator Oświaty,
Pan dr Łukasz Cieślik – Dyrektor Małopolskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli

14.10-14.30  Monitorowanie rozwoju dziecka w przedszkolu – Skrining Rozwoju Małego Dziecka (SRMD).

Sylwia Gurgacz – starszy wizytator Kuratorium Oświaty
w Krakowie w Oddziale Nadzoru Kształcenia Przedszkolnego
i Specjalnego.  Nauczyciel wychowania przedszkolnego
i wczesnoszkolnego. Były wicedyrektor przedszkola. Nauczyciel posiadający kwalifikacje z zakresu terapii pedagogicznej oraz
do nauczania języka obcego nowożytnego w przedszkolach
i w klasach 1-3.

14.30-14.50 Wykorzystanie narzędzi Skriningu Małego Dziecka w praktyce przedszkolnej.

Joanna Urbańczyk– wizytator Kuratorium Oświaty w Krakowie w Oddziale Nadzoru Kształcenia Przedszkolnego i Specjalnego. Nauczyciel wychowania przedszkolnego
i wczesnoszkolnego. Były dyrektor przedszkola. Nauczyciel posiadający kwalifikacje z zakresu terapii pedagogicznej oraz terapii integracji sensorycznej.

14.50-15.30 Nowy model poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego

· nowe zadania poradni psychologiczno-pedagogicznych,
· jednostka koordynująca nowy model pomocy psychologiczno-pedagogicznej,
· współpraca międzysektorowa,
· ocena funkcjonalna.

Dobra praktyka wdrażania założeń nowego modelu poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego

·sieć psychologów, pedagogów i pedagogów specjalnych,
·małopolska sieć dyrektorów publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych,
·współpraca ogólnopolska (dobre praktyki: Rawa Mazowiecka, Opole, Wieluń, Skoczów, Cieszyn, Mietniów, Kraków, Rabka-Zdrój).

1. Dobra praktyka współpracy wewnątrzsektorowej

(Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Brzesku, Przedszkole Integracyjne w Brzesku, Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Złotej)

2. Planowane dalsze działania

Prelegenci:

dr Grzegorz Zelek – adiunkt badawczo-dydaktyczny Uniwersytetu Ignatianum w Krakowie, pedagog, diagnosta pedagogiczny, terapeuta pedagogiczny, socjoterapeuta,
terapeuta EEG Biofeedback, terapeuta VERIM 4 ProNet Software w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Brzesku, trener w oświacie, mediator, lider edukacji włączającej ORE
w Warszawie dla województwa małopolskiego

 Agnieszka Chlanda – p.o. Dyrektora Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Brzesku, psycholog, tyflopedagog, specjalista edukacji i terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, terapeuta wczesnego wspomagania rozwoju, terapeuta integracji sensorycznej, terapeuta integracji bilateralnej, terapeuta ręki, terapeuta metody Feuersteina (Instrumental Enrichment), praktyk metody Kid’s Skills

15.30 Zakończenie konferencji

 

 

Liczba godzin:
2

Cena:
bezpłatnie